Za roditelje

Pocenat dece koji teško savladava ili ne savladava čitanje sve je veći. Pogledajte na koji nači sa detetom možete da vežbate ovu veštinu. Problemi u čitanju, poput mešanja grafema (slova),...

CILJ PRIPREMNOG PREDŠKOLSKOG PROGRAMA Priprema deteta za polazak u školu je proces koji se odvija tokom čitavaog predškolskog perioda u oviru podsticanja opšteg razvoja deteta. Priprema za školu nije izdvojen...

PRE PRVOG DANA U VRTIĆU: Posetite sa detetom vrtić. Upoznajte se sa vaspitačima prostorom i rasporedom dnevnih aktivnosti. Pričajte o vrtiću uz osmeh i ističite pozitivne strane – druženje,...

Evo jednog primera primene pozitivne discipline:  Vaspitačica koja radi u vrtiću “Duga” u mestu Šangaj pored Novog Sada primenila je alatku “Zagrljaj” i poslala nam pismo. Mislimo da je vredno...

Najvažnije komponente kreativnog procesa kod dece su: 1. ORIGINALNOST Izvedeno od latinska reč origo - početak. Nešto što je izvorno. Jer originalno je samo ono što se prvi put pojavljuje u...

“MAMA, ALI JA TO NE MOGU!” Ako imate školarca, ovaj ste vapaj sigurno već čuli kad treba napamet naučiti pesmicu, rešiti zadatke iz matematike ili napisati domaći zadatak. Problem je, neretko,...

Slušajte svoju decu, pažljivo. Ne u žurbi, ne usput… Ne dozvolite da vidite njihovu vrednost, tek kad ih neko drugi Pohvali. Vi prvi treba da vidite šta se krije u njima,...

Ne kvari me. Znam da ne treba da imam sve što tražim. Samo te proveravam. Ne boj se da budeš odlučan sa mnom. Ja to više volim. Tad...

Fonološko-artilulacioni poremećaji kod dece su najbrojniji i podrazumevaju nepravilan izgovor glasova, odnosno poremećaj artikulacije (Dyslalia). U proseku većina dece je polaskom u školu u stanju da izgovara svih naših...

Da bi vaspitač što bolje približio određenu priču, pesmu ili dramski tekst deci, trebalo bi da zna kako da pravilno govori književni tekst. Da bi stvorio potrebnu motivaciju za...