Popis pravila: Kako biti loš vaspitač, učitelj i profesor

U sledećem tekstu čitaćete o tome kako biti loš vaspitač i nastavnik uopšte. Koje osobine,po vašem mišljenju, odaju lošeg a koje dobrog vaspitača?

29

Sledeća pravila osmislio je Paul Bress želeći da istakne da upravo radeći suprotno od ovih pravila postaćete dobar učitelj.

Evo tih pravila:

  • nemojte voditi računa o mišljenju i osećanjima dece u grupi,
  • nemojte stvarati takve zamisli ni plan o tome kako pomoći napretku dece,
  • neka vaše aktivnosti uvek budu jednolične, suvoparne i nemaštovite
  • Ismejavajte pojedinu decu u grupi. Nije vam potrebna druga vrsta zabave,
  • Pustite decu neka sami odgonetaju smisao aktivnosti bez vašeg učestvovanja (ciljeve, zadatke, metode rada itd.),
  • Nikad ne pravite zabeleške, posebno ne govorite svojim kolegama šta i kako radite a ideje čuvajte samo za sebe.
  • Neka vam aktivnosti budu prilagođene isključivo natprosečnoj deci ili onima koji imaju teškoća u učenju,
  • Loše je potiskivati bes – slobodno ga izražavajte!,
  • Govorite tako da vas deca ne razumeju,
  • Nemojte se previše brinuti za preciznost

Sta mislite o ovome?

POSTAVI ODGOVOR

Unesite svoj komentar
Ovde unesite svoje ime