“MAMA, ALI JA TO NE MOGU!”
Ako imate školarca, ovaj ste vapaj sigurno već čuli kad treba napamet naučiti pesmicu, rešiti zadatke iz matematike ili napisati domaći zadatak.
Problem je, neretko, u tome što ni dete ni roditelj koji mu pomaže ne prilaze problemu na pravi način. Svako dete ima jedan od četiri dominantna stila učenja. Auditivni stil učenja bazira se na slušanju, kinestetički na pokretima, vizuelni na vidu, a logički na povezivanju i sagledavanju šire slike.
Da bi dete učilo brže i lakše i u školi postiglo najbolje rezultate, vrlo je važno da na vreme otkrijete koji od stilova učenja najbolje odgovara njegovoj osobnosti. Stil učenja korene vuče iz najranijeg detinjstva. Na primer, mališanu koji je konstantno u pokretu najverovatnije će kasnije odgovarati kinestetički stil učenja. Ako dete mora dotaknuti sve što oko sebe vidi, razviće taktilni stil učenja, a ako s pažnjom sluša što mu se govori, vrlo je verovatno da će izrasti u auditivnog učenika.
Mališani koje poput magneta privlače raznobojni predmeti, budući su vizuelni učenici.
Već bebe pokazuju znakove da jedan stil učenja dominira.
Tromesečna beba koja zuri u zvečku držeći je u ručici podatke upija vizuelno, auditivno, taktilno i kinestetički, no neke su bebe pritom više usredsređene na posmatranje detalja, a druge više pokazuju verbalne ili vokalne sposobnosti.
PODSTIČITE DETE DA ISPITA SVE STILOVE
Otkrivanjem stila učenja koji najbolje odgovara vašem školarcu pomoći ćete mu da lakše pamti i brže uči. No detetu je potrebno široko i šaroliko iskustvo koje će steći samo ako isproba svaki od spomenuta četiri stila učenja. Usmeravanjem deteta da uči na njemu najlakši način razvit će veće samopouzdanje pa će se lakše uhvatiti u koštac i s ostalim stilovima učenja.
AUDITIVNI UČENIK
Ovaj tip učenika se pretvara u veliko uho. Slušanjem prikupljaju informacije i stiču nova znanja. Učenik slušač brzo pamti tekstove pesama i cele priče pa će sa lakoćom napamet naučiti i pesmicu. Lako sledi uputstva pa ponavlja fraze i komentare koje je pročitao ili čuo. Uživa u slušanju imaginarnih i stvarnih priča iz života pa ih rado prepričava.
Kako mu pomoći u učenju?
Dete će kao sunđer upijati sve što mu govorite. Nova će znanja najlakše usvojiti kroz pesmu i rimu. Sastavite mu pesmicu o bojama, brojevima…
KINESTETIČKI
Ovaj učenik uči telom i glumeći likove iz knjiga. Voli biti fizički uključen u učenje te koristi telo kako bi istraživao nova mesta i pojmove. Takvo se dete rado uživljava u uloge glumeći omiljene likove iz knjiga i filmova. Čak i igračke u njegovim rukama postaju živahne jer ih pokreće uživajući u aktivnim igrama.
Kako mu pomoći u učenju?
Dete će knjigu najbolje razumeti ako odglumi delove priče. Informacije upija kroz pokrete i igru pa, ako uči slova, ispišite ih kredom na pločniku, a zatim neka skoči na slovo koje izgovorite. Lekcije i nove pojmove najlakše će zapamtiti ako ih uklopite u miniscenarijo. Ako uči o sigurnosti u saobračaju, dodelite mu ulogu pešaka.
TAKTILNI UČENIK
Taktilni tip učenika mora da dotakne predmete. Dete dodirivača poput magneta privlače predmeti zanimljivih oblika i tekstura. Potrebno mu je da dodirom stvarno oseti i ono apstraktno te, na primer, dodiruje kockice leda kako bi lakše shvatilo koliko su uistinu hladne.
Kako mu pomoći u učenju?
Dajte mu da opipa predmete i materijale zanimljivih tekstura. U učenju će mu pomoći različite puzzle, slagalice, zagonetke i stone igre. Predložite detetu da samo, prstima u pesku ili brašnu, iscrta geometrijske oblike, slova i brojeve ili da ih oblikuje u plastelinu.
VIZUELNI UČENIK
Ovakav učenik nformacije usvaja očima. Dete promatrač opčinjeno je fotografijama, ilustracijama i snimcima. Brzo raspoznaje oblike, boje i slova, a redosled radnji najbolje pamti ako je videlo druge kako obavljaju posao.
Kako mu pomoći u učenju?
Prelistajte s detetom ilustrovane knjige koje obiluju zanimljivim prikazima. Uveliko će mu pomoći obrazovni TV program ili dokumentarci. Najbrže će shvatiti kako upotrebiti neki nov predmet ako mu to demonstrirate. Da bi lakše zapamtilo dnevni raspored, napravite mu grafikon ilustrovan fotografijama.
